Der Wechsel von Präsenzunterricht und Fernunterricht (Hybridunterricht) stellt Lehrerinnen und Lehrer in verschiedenen Klassenstufen und Schulformen momentan und vermutlich auch noch in den nächsten Wochen und Monaten vor vielfältige und unterschiedliche Herausforderungen. Die vorliegende Unterrichtsreihe für das Fach Geographie zum Thema „Wetter“ soll darstellen, wie der Hybridunterricht unter den gegebenen Bedingungen auch mit einem niedrigschwelligen Einsatz von digitalen Medien in einer 5. Klasse umgesetzt werden kann. Diese Unterrichtsreihe wurde mit Schülerinnen und Schülern mit unterschiedlichen sonderpädagogischen Förderschwerpunkten durchgeführt.