Sachunterricht - 2.Klasse - Volksschule - Primarstufe 'Mindestanforderungen' - Raum Räumliche Beziehungen erkennen und benennen Kompetenz - Raum In der unmittelbaren Umgebung erste rientierungsgesichtspunkte kennen Wesentliche Anforderungen - Raum Verschiedene Wege zu unterschiedlichen Bezugspunkten beschreiben Verkehrserziehung - 1 - 4.Klasse - Volksschule - Primarstufe 1. und 2. Schulstufe - Das Kind als Mitfahrer in öffentlichen und privaten Verkehrsmitteln – Aufbau von angemessenen Verhaltensweisen Das öffentliche Verkehrsnetz im Einzugsbereich der Schule kennen: Bahn, Bus, Straßenbahn, U-Bahn Verhalten im Verkehrsmittel, zB 1. und 2. Schulstufe - Der Fußgänger im Straßenverkehr – Aufbau von angemessenen Verhaltensweisen Die wichtigsten Verkehrsregeln kennen und beachten: 1. und 2. Schulstufe - Soziales, auf Sicherheit gerichtetes Verhalten im Straßenverkehr erweitern Fehlverhalten erkennen und das eigene Verhalten darauf einstellen Sich zunehmend der eigenen Verantwortung für dieses Verhalten bewusst werden