Die Schüler*innen sollen erfahren, wie es überhaupt zur Digitalisierung der Gesellschaft kam, welche Chancen und welche Risiken sie bereit hält. Sie sollen auch selbst reflektieren, inwieweit die Digitalisierung bereits sie selbst betrifft bzw. versuchen abzuschätzen, inwieweit die Digitalisierung auch ihre Zukunft mitbestimmen wird.