Filz-Raumschmuck
Filze mehrere Grundformen und gestalte einen Raumschmuck
Themenfelder
Allgemein
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Bildungsstufe
Primarstufe
Primarstufe
Schlagworte
Filz / filzen / nassfilzen / Grundformen / Kugel
Filz / filzen / nassfilzen / Grundformen / Kugel
Lehrplanbezug
Textiles Werken - 1.Klasse - Volksschule - Primarstufe
'Mindestanforderungen' - Materialien erkunden, verarbeiten und gestalten
Einfachste Fertigungsverfahren kennen
(Weit) Darüber hinausgehende Anforderungen - Materialien erkunden, verarbeiten und gestalten
Textilspezifische Verfahren wie Wickeln, Binden, … ausführen und praktisch verwenden
(Weit) Darüber hinausgehende Anforderungen - Produkte entwerfen, herstellen und darüber reflektieren
Einfache textile Produkte für sich und die nähere Umgebung entwerfen, planen und herstellen
Kompetenz - Materialien erkunden, verarbeiten und gestalten
Fertigungsverfahren kennen und ausführen
Kompetenz - Produkte entwerfen, herstellen und darüber reflektieren
Textile Produkte herstellen
Textiles Werken - 2.Klasse - Volksschule - Primarstufe
'Mindestanforderungen' - Materialien erkunden, verarbeiten und gestalten
Textile Flächen mit vorgegebener Technik unter Anleitung gestalten
'Mindestanforderungen' - Produkte entwerfen, herstellen und darüber reflektieren
Unterschiedliche textile Materialien aus einem Materialienpool in einem Produkt verarbeiten
(Weit) Darüber hinausgehende Anforderungen - Produkte entwerfen, herstellen und darüber reflektieren
Die verarbeiteten Materialien weiter gestalten (sticken, applizieren, …)
Gemeinsam Werkstücke (Spiele) aus Materialmix entwickeln, erproben und dabei Materialien nach ihrer Eignung aussuchen und verwenden
Kompetenz - Produkte entwerfen, herstellen und darüber reflektieren
Textile Materialien verarbeiten
Wesentliche Anforderungen - Produkte entwerfen, herstellen und darüber reflektieren
Textile Materialien nach Anweisung verarbeiten (knüpfen, flechten, weben, häkeln, binden, …)
Textiles Werken - 3.Klasse - Volksschule - Primarstufe
'Mindestanforderungen' - Materialien erkunden, verarbeiten und gestalten
Verschiedene Materialien nach Anweisung verarbeiten (knüpfen, flechten, weben, häkeln, binden, …)
(Weit) Darüber hinausgehende Anforderungen - Materialien erkunden, verarbeiten und gestalten
Durch das Experimentieren mit Materialien/Stoffen deren Eigenschaften erkennen und die erlernten Arbeitsschritte gezielt und selbstständig auswählen
Textile Rohmaterialien verarbeiten (filzen, zwirnen, spinnen, …) und das entstandene Produkt weiterverarbeiten
Wesentliche Anforderungen - Materialien erkunden, verarbeiten und gestalten
Textile Rohmaterialien verarbeiten (filzen, zwirnen, spinnen, …)
Textiles Werken - 4.Klasse - Volksschule - Primarstufe
(Weit) Darüber hinausgehende Anforderungen - Produkte entwerfen, herstellen und darüber reflektieren
Erlernte Techniken erweitern bzw. festigen, die entstandenen Produkte unter Einbeziehung verschiedener Gestaltungsmöglichkeiten kreativ weiterverarbeiten
Mit Textilien und textilähnlichen Materialien unter Einbeziehung verschiedener Gestaltungsmöglichkeiten und Techniken Kunstobjekte selbstständig planen, gestalten und präsentieren
Kompetenz - Produkte entwerfen, herstellen und darüber reflektieren
Textile Techniken erproben
Textile Produkte verändern und gestalten
Wesentliche Anforderungen - Produkte entwerfen, herstellen und darüber reflektieren
Bisher erlernte Techniken kreativ zur Gestaltung eines Produktes selbstständig umsetzen
Individuelle Ideen in Bezug auf den Lebensraum unter Einbeziehung verschiedener Gestaltungsmöglichkeiten und Techniken planen und umsetzen
Inhaltstyp
Unterrichtsszenario
Unterrichtsszenario
Content Pool
Bildungspool
Bildungspool
Lizenz
Alle Rechte vorbehalten
Alle Rechte vorbehalten
Erstellungsdatum
02. 06. 2021
02. 06. 2021
Letztes Update
09. 07. 2024
09. 07. 2024
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