Bewegung und Sport - 1.- 4.Klasse - AHS Unterstufe, Mittelschule - Sekundarstufe I 5. Schulstufe - Grundlagen zum Bewegungshandeln Gewinnen von Körper- und Bewegungserfahrung und Aufbau von sportartspezifischen Grundstrukturen Kinästhetische Differenzierungsfähigkeit Raumwahrnehmung und Orientierung Reaktionsfähigkeit Vielfältige motorische Aktivitäten 5. Schulstufe - Könnens- und leistungsorientierte Bewegungshandlungen Entwicklung von sportspielübergreifenden Fähigkeiten und Fertigkeiten 5. Schulstufe - Spielerische Bewegungshandlungen Entwickeln von Spielfähigkeit und vielseitigem Spielkönnen durch spontanes und kreatives Spiel in verschiedenen Situationen mit Gegenständen, mit Geräten und ohne Geräte, durch kooperative Spiele, Spiele ohne Verlierer und durch regelgebundene Spiele 6. Schulstufe - Grundlagen zum Bewegungshandeln Gewinnen von Körper- und Bewegungserfahrung und Aufbau von sportartspezifischen Grundstrukturen Kinästhetische Differenzierungsfähigkeit Reaktionsfähigkeit Vielfältige motorische Aktivitäten 6. Schulstufe - Könnens- und leistungsorientierte Bewegungshandlungen Entwicklung von sportspielübergreifenden Fähigkeiten und Fertigkeiten 6. Schulstufe - Spielerische Bewegungshandlungen Entwickeln von Spielfähigkeit und vielseitigem Spielkönnen durch spontanes und kreatives Spiel in verschiedenen Situationen mit Gegenständen, mit Geräten und ohne Geräte, durch kooperative Spiele, Spiele ohne Verlierer und durch regelgebundene Spiele 7. Schulstufe - Grundlagen zum Bewegungshandeln Erweitern der vielfältigen motorischen Aktivitäten Gewinnen von Körper- und Bewegungserfahrung; Sportartspezifische Grundstrukturen verfeinern und daraus komplexe Bewegungsfertigkeiten entwickeln 8. Schulstufe - Grundlagen zum Bewegungshandeln Erweitern der vielfältigen motorischen Aktivitäten Gewinnen von Körper- und Bewegungserfahrung; Sportartspezifische Grundstrukturen verfeinern und daraus komplexe Bewegungsfertigkeiten entwickeln Bewegung und Sport - 1.Klasse - Volksschule - Primarstufe Kompetenz - Spielen Sich an Sportspielen beteiligen Sport- und Spielgeräte verwenden Mindestanforderungen - Spielen Bei kleinen Spielen einfache Spiel- und Sportgeräte spielerisch einsetzen Die Grundidee eines Spieles verstehen und die Regeln einhalten Wesentliche Anforderungen - Spielen Bei Minisportspielen einfache Spiel- und Sportgeräte zielgerichtet einsetzen Die Grundidee verschiedenartiger Spiele verstehen und die jeweiligen Regeln einhalten Bewegung und Sport - 2.Klasse - Volksschule - Primarstufe 'Mindestanforderungen' - Spielen Bei Minisportspielen einfache Spiel- und Sportgeräte zielgerichtet einsetzen Die Grundidee bekannter Spiele verstehen und die Regeln einhalten Kompetenz - Spielen Sich an Sportspielen beteiligen Sport- und Spielgeräte verwenden Wesentliche Anforderungen - Spielen Bei Minisportspielen mit gezieltem Miteinander/Gegeneinander einfache Spiel- und Sportgeräte sicher einsetzen Bewegung und Sport - 3.Klasse - Volksschule - Primarstufe 'Mindestanforderungen' - Spielen Bewegungen schnell ausführen (Weit) Darüber hinausgehende Anforderungen - Motorische Grundlagen Bewegungen über kurze Zeit mit höchster Intensität schnell ausführen Kompetenz - Spielen Sich an Sportspielen beteiligen Wesentliche Anforderungen - Motorische Grundlagen Spielideen miteinander variieren und erproben Bewegung und Sport - 4.Klasse - Volksschule - Primarstufe 'Mindestanforderungen' - Spielen Die Grundidee verschiedener Spiele verstehen und regelkonform spielen Kompetenz - Spielen Sich an Sportspielen beteiligen Wesentliche Anforderungen - Spielen Die Regeln bekannter Spiele einhalten und einfache Aufgaben in der Spielleitung übernehmen