Die Broschüre bietet fachdidaktische Anregungen für Lehrerinnen und Lehrer hinsichtlich eines gendersensiblen Mathematikunterrichts. Sie bietet auch Einblick in Daten und Interpretationen hinsichtlich des gender-gaps in dem Bereich. Hrsg. von Alpen Adria Universität im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung, IMST – Innovationen machen Schulen Top, Klagenfurt 2017