Betriebswirtschaft - Handelsakademie - Sekundarstufe II 1. Semester und 2. Semester - Die Schülerinnen und Schüler können im Bereich Kaufvertrag einschließlich Schriftverkehr alle Schritte zur ordnungsgemäßen Erfüllung des Kaufvertrags aus Sicht des Unternehmens und der Konsumenten und des Konsumenten umsetzen sowie situationsadäquat kommunizieren die vertragswidrige Erfüllung des Kaufvertrags aus Sicht des Unternehmens und der Konsumentin und des Konsumenten analysieren sowie nötige Maßnahmen ableiten und situationsadäquat kommunizieren Ein- und Verkaufsprozesse rechtlich korrekt und betriebswirtschaftlich reflektiert durchführen gesetzliche und kaufmännische Bestandteile in kaufvertragsrelevanten Schriftstücken bestimmen Grundlagen des Marketings und der Beschaffung für die Anbahnung und Abwicklung von Kaufverträgen für ein Unternehmen umsetzen 3. Semester - Die Schülerinnen und Schüler können im Bereich Leistungserstellung im Handel und Fertigungsbetrieb die betrieblichen Leistungsfaktoren sowie deren Zusammenspiel und Stellenwert in Unternehmen analysieren und bewerten 3. Semester - Die Schülerinnen und Schüler können im Bereich Marketing Für Produkte ein stimmiges Marketingkonzept erstellen - verschiedene Maßnahmen des Produkt-, Kontrahierungs-, Kommunikations- und Distributionsmanagements zielgruppenorientiert darstellen 3. Semester - Die Schülerinnen und Schüler können im Bereich Wirtschaft und Gesellschaft Die Marktorientierung als Leitidee der Betriebswirtschaft aus der Perspektive der Unternehmerinnen und Unternehmer, Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer sowie Konsumentinnen und Konsumenten kritisch hinterfragen - die Aspekte von nachhaltigem Handeln erklären 4. Semester - Die Schülerinnen und Schüler können im Bereich Handel die verschiedenen Funktionsbereiche des Handels darstellen die verschiedenen Betriebsformen im Handel und ihre Unterscheidungsmerkmale erläutern die Bedeutung des Handels im ökonomischen, ökologischen und sozialen Kontext einschätzen Entwicklungstendenzen im Handel beschreiben 4. Semester - Die Schülerinnen und Schüler können im Bereich Logistik und Supply-Chain Management Maßnahmen im Rahmen einer Wertschöpfungskette analysieren