Geschichte, Sozialkunde und Politische Bildung - 2-4.Klasse - AHS Unterstufe, Mittelschule - Sekundarstufe I 6.Schulstufe - Modul 3 (Historische Bildung): Mittelalter Fragen an die Vergangenheit formulieren Fragen an historische Quellen stellen Lebensweisen in Stadt und Land, wirtschaftlicher und technischer Wandel re-konstruieren Schriftliche und bildliche Quellen beschreiben, analysieren und interpretieren Geschichte, Sozialkunde und Politische Bildung - 5. - 8. Klasse.Klasse - Allgemeinbildende Höhere Schule - Sekundarstufe II 1. und 2. Semester - Historische Fragekompetenz Fragen, die in Darstellungen der Vergangenheit behandelt werden, herausarbeiten 1. und 2. Semester - Historische Methodenkompetenz (Re- und De-Konstruktionskompetenz) schriftliche Quellen beschreiben, analysieren und interpretieren 1. und 2. Semester - Historische Orientierungskompetenz Orientierungsangebote in Darstellungen der Vergangenheit erkennen 1. und 2. Semester - Themenbereich:von der griechisch-römischen Antike bis zum Ende des Mittelalters unter Berücksichtigung von Gegenwartsphänomenen die Entwicklung unterschiedlicher politischer und rechtlicher Strukturen im Spannungsfeld von Herrschaft und Lebenswelt, insbesondere der Geschlechterverhältnisse/-rollen