Musikerziehung - 1.Klasse - Volksschule - Primarstufe 'Mindestanforderungen' - Bewegen zur Musik Sich frei zur Musik bewegen 'Mindestanforderungen' - Musizieren Mit Instrumenten experimentieren 'Mindestanforderungen' - Singen Verschiedene Geräusche und Klänge mit Sprech- und Singstimme bilden (Weit) Darüber hinausgehende Anforderungen - Singen Geräusche und Klänge benennen und sie mit der Sprech- und Singstimme situationsbezogen einsetzen Kompetenz - Bewegen zur Musik Sich bewusst zur Musik bewegen Wesentliche Anforderungen - Singen Geräusche und Klänge wahrnehmen und sie mit der Sprech- und Singstimme nachahmen Musikerziehung - 2.Klasse - Volksschule - Primarstufe 'Mindestanforderungen' - Bewegen zur Musik Sich frei zur Musik bewegen 'Mindestanforderungen' - Hören Einige Geräusche und Klänge in Bewegung darstellen Einzelne Instrumente in Hörbeispielen erkennen 'Mindestanforderungen' - Musizieren Mit Orff- und Körperinstrumenten experimentieren Kompetenz - Bewegen zur Musik Freie Bewegungen zur Musik  einzeln und in verschiedenen Gruppierungen ausführen Musikerziehung - 3.Klasse - Volksschule - Primarstufe 'Mindestanforderungen' - Bewegen zur Musik Sich zu Musik (Metrum, Takt, Rhythmus, Lautstärke und Melodie) frei bewegen 'Mindestanforderungen' - Singen Mit Sprech- und Singstimme  experimentieren (Weit) Darüber hinausgehende Anforderungen - Singen Mit Sprech- und Singstimme bewusst Klangexperimente ausführen und diese präsentieren Kompetenz - Musizieren Klangexperimente durchführen Kompetenz - Singen Klangexperimente mit Sprech- und Singstimme durchführen Wesentliche Anforderungen - Bewegen zur Musik Sich zu Musik (Metrum, Takt, Rhythmus, Lautstärke und Melodie) bewusst bewegen