A lesson plan with links to 1) vocabulary and gap-fill tasks, 2) videos of children speaking about what they do in their free time, and 3) to practise pronunciation (saying words). It also has questions to answer and a monologue speaking prompt that will help students to talk about the best day of their week on their own for 2-3 minutes. Ein Stundenvorschlag mit Links zu 1) Vokabel- und Lückenaufgaben, 2) Videos von Kindern, die darüber sprechen was sie in ihrer Freizeit machen und 3) Aufgaben zur richtigen Aussprache. Er beinhaltet auch Fragen und eine Monologaufgabe die Schülerinnen/Schülern hilft 2-3 Minuten selbständig über den besten Tag ihrer Woche zu sprechen.